想到一个收纳包包的方法

这个问题早已存在很久了，和衣橱拥有同一个空间的包包，总是以包叠包的方法放在衣裙下的板，常会有包包被压得“走样”的情形出现。

前两天，又再把包包拿出来从新排放，突然灵机一触，想到了一个解决的办法，就赶紧车了数条两头附有魔术粘的布带子，来试试看办法可行否？？？答案是，我的问题解决啦！！！

方法就是，带子一方的魔术粘粘着挂衣服的横柱，而另一方的魔术粘则用来系着包包的手提（魔术粘是可调整带子的长短，以方便收纳包包），用这个方法来挂着包包，就可以避免包包变形啦！

注 ： 包包是挂着，没有碰到板的）

~ 先车好布带子 ~

~ 把包包挂好 ~

~ 再挂好衣裙 ~

~ 包包是以高一矮的方法排列，以节省空间 ~

染布 DIY

把之前做女儿裙子时剩下的布染色，因为这布料太白了，不好配色；拿了LG 的普尔茶叶（几粒），放入锅里加水煮滚之后，把布放进去，小火煮一会儿，就可以把布拿起来洗和晒至半干时，再用熨斗把它烫干。

看看成果，不错吧！！！

美得令人不舍得吃的台湾食品

妹妹买了一盒类似月饼的台湾食品，卖相太美了，有点不舍得吃涅！！！

它的皮有点像麻薯，馅料则是冰淇淋或姆斯配红豆，芒果，不错吃！

分享~香蕉叶的另外一个用法

假期去金马伦的途中，临机一触，要求爸爸在路旁摘在了一大片香蕉叶 ，洗了之后，用来铺在桌面上，烧烤好的食物直接放在香蕉叶上，就可以吃了。用完之后，把叶子丢掉就行了，不用洗碟子，这也算是废物利用，环保嘛， hehe。。。。

立体剪纸

在报纸看到这即简单又很应节的立体剪纸，当然也来凑凑热闹啦！








我直接从报纸上把做法的图片拍下来，方便嘛。。。。

小宝贝之学习华语篇（补文）

当小宝贝将近升上一年级时，发觉她的华语和国语都很烂。说的正确一点是她只会背幼稚园里老师教的课文，如果随便指一个字，八成不会读，唉！

所以妈妈就下定决心尽量在半年内，要让她那两个语文课的基础打好（虽知道不容易，但不能靠老师，只得靠自己啰！）。。。。

就这样开始了我重握毛笔的日子；首先我以红蜻蜓的学前阅读计划为教材，把每一本的生字用毛笔抄下来（读一本抄一本啰），当然也可以用 Artline 来写，但我小时候是很喜欢写大楷的，所以也觉得满好玩的。。。。呵呵！

刚开始时认字的速度会比较慢，我选择每天以玩游戏，鼓励和奖励的方式教小宝贝两个生字，重点是无论重复多少次，都要避免打骂，那只会让他有挫折，恐惧，抗拒的感觉，那他就不能以开心的心情来学习，导致学习是很被动了，相反的却会有事半功倍的效果哦！

慢慢地我从每天两个生字增加到七，八个生字

以下是我曾用的方法 ：

1．开始先简单介绍书里的人物，教她看着书的图片然后读，过后把书关起来，把写了字的纸给她看，并跟她一起读，重复两三遍。第二天，重复第一页，再教第二页，同样的，看着书读，然后重复昨天的字（纸），再教生字；如此重复至妈妈认为某个字她真的记得了，就把那个字抽起。

2．把孩子的玩具屋搬出来，把准备好的字（如床，窗，门，哥哥，爸爸，花，狗，书，红色，黄色，灯，桌子。。。。。）轮流放在正确的玩具上；一开始只放几个字，慢慢增加。有时和孩子轮流把家具转换位置，他摆家具，妈妈就放字，轮到妈妈摆家具，他就放字，如果他全对就给他一颗星星（储蓄多多星星可以换取玩具或其他东西，但跟他讲好那样东西一定要妈妈也同意才可以买）。

3．把读过的字（纸）倒反放（像扑克牌版），然后一人拿一张，会读的就可以收着（最后算谁多就赢，它赢了就有一颗星星），如果妈妈拿的字她也会读，就算是她的。

4．比较熟悉了的字就玩造句。玩法是：把字倒反放，轮流拿一张，然后造一个句子；刚开始时，妈妈可以先给例子。

5. 学习了一些简单的单字之后，妈妈会用学了的字再造简单的句子让她读，以加强基础

补文

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6. 买一些可爱（她喜欢的） sticker book 给她玩写简单的故事，不会写的字她会来问妈妈，这也是一种 active leaning，觉得蛮好的。

7．玩写字条或信给她的小朋友，然后把信送到小朋友家的信箱，她会很期待小朋友的回信。（小朋友的妈妈我也认识，所以这样玩）

8。玩讲故事游戏 ：开始时，妈妈讲故事，孩子只讲对话的部分（那些字都是他读过的），慢慢地轮流读一页和和角色扮演

饮食杂志

这是我必买的双月刊饮食杂志 - 新新饮食，这期对相当多的食谱有兴趣，像火腿花卷，卡士特班兰馒头，三菇滑鸡，桂花豆腐松，特味番茄酱豆结，咸香南瓜，巧克力核桃面包。。。。。。。。

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话怎么说

上个星期去听了一个讲座，买了一本书，读了一篇短文，想和大家分享 ：


话怎么说


急事，慢慢的说；大事，清楚的说；
小事，幽默的说；没把握的事，谨慎的说；
发生的事，不要胡说；做不到的事，别乱说；
伤害人的事，不能说；讨厌的事，对事不对人说；
开心的事，看场合说；伤心的事，不要见人就说；
别人的事，小心的说；自己的事，听听自己怎么说；
现在的事，现在就说；未来的事，未来再说；
如果有对我不满的地方，请一定要对我说。


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